Somos un equipo multidisciplinar de pedagogos, psicólogos, arquitectos, científicos y gestores apasionados con transformar la educación. Hemos creado una metodología propia que posibilita que niños, niñas y adolescentes sean los verdaderos protagonistas de su proceso educativo. Nuestro compromiso es que al terminar su etapa escolar estén preparados para afrontar los retos de la vida, al tiempo que cumplen con el currículo establecido por el marco legal vigente. Estamos trabajando para abrir nuestra primera escuela en septiembre de 2024 en Barcelona. Y a partir de ahí -con la ayuda de mecenas, inversores y socios locales- queremos crear una red internacional e interconectadas de escuelas Terra.
“Terra” en latín significa “tierra”. Concebimos a los niños como “semillas”, cada una única y singular. A nuestros profesores los llamamos "acompañantes". Y actúan como “jardineros”, propiciando las mejores condiciones posibles para su desarrollo pleno. Nuestro compromiso es que al concluir su etapa escolar extraigan y manifiesten el “fruto” que trajeron consigo al nacer.
Ofrecer una alternativa de calidad al sistema educativo actual no es tarea fácil. Llevamos desde 2016 investigando y aprendiendo de los pedagogos y de los colegios más innovadores de todo el mundo. Durante estos años hemos estado desarrollando y dando forma a nuestra propia metodología, de manera que -cuando abramos finalmente nuestras puertas- los niños, niñas y adolescentes que acudan a Terra vivan una experiencia educativa verdaderamente enriquecedora y transformadora. Nuestro propósito es ir abriendo los diferentes niveles educativos de forma paulatina a lo largo de los próximos años.
En Terra concebimos la educación como el proceso orgánico que posibilita el desarrollo natural de la inteligencia, la felicidad y la creatividad innatas de cada persona. Con la intención de liberar el potencial que reside en cada semilla, nuestra metodología está compuesta de once dimensiones, las cuales tienen en cuenta todos los ámbitos en los que se desarrolla nuestra existencia y que consideramos fundamentales para que las nuevas generaciones aprendan a crear una vida plena y con sentido.
TECNOLÓGICA
Usar las herramientas tecnológicas con madurez..
ECOLÓGICA
Estar en armonía con los animales y la naturaleza.
EMPRENDEDORA
Aprender a resolver sus propios problemas.
FINANCIERA
Gestionar el dinero con responsabilidad e integridad.
ARTÍSTICA
Desarrollar al máximo la imaginación y la creatividad.
CIENTÍFICA
Cultivar la curiosidad y el pensamiento crítico.
SOCIAL
Relacionarse con los demás con respeto y honestidad.
COMUNICATIVA
Saberse expresar con fluidez y naturalidad.
EMOCIONAL
Adoptar una actitud positiva frente a la vida.
CORPORAL
Cuidar el cuerpo para gozar de salud, energía y vitalidad.
ESPIRITUAL
Vivir con propósito y sentido.
En este curso online gratuito el fundador de Terra, Borja Vilaseca, comparte 7 claves para que las familias se conviertan en el cambio que quieren ver en sus hijos e hijas.
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La arquitectura de Terra es versátil, disruptiva e innovadora. Cuenta con diferentes ambientes equipados con gran variedad de materiales que fomentan un aprendizaje activo y significativo que estimula la creatividad y la colaboración.
En Terra empleamos las 11 dimensiones de la educación consciente, una metodología integral y con sentido que posibilita que niños, niñas y jóvenes aprendan a valerse por sí mismos en las diferentes áreas y dimensiones de su vida.
Todos los miembros del equipo pedagógico de Terra han pasado por su propio proceso de autoconocimiento y transformación personal, algo crucial para acompañar a los niños y adolescentes de forma amorosa y respetuosa.
El principal objetivo de Terra es que niños, niñas y adolescentes aprendan a ser felices por sí mismos, descubran cuál es su auténtico propósito y sepan afrontar los desafíos de la vida con responsabilidad, madurez y sabiduría.
Terra emplea la holacracia, un sistema de gestión horizontal, democrático, descentralizado y participativo en el que todas las personas que forman parte de la escuela pueden influir en la toma de decisiones para mejorar lo que hacemos.
Los grupos y espacios de aprendizaje están diseñados para brindar una atención personalizada y una educación de calidad. Como máximo hay 15 niños por acompañante, pudiendo establecer vínculos profundos con cada uno de ellos.
Nos encanta la riqueza que ofrecen los distintos idiomas. Por eso ofrecemos un acompañamiento trilingüe, de manera que los niños se comuniquen diariamente en inglés, castellano y catalán con las personas de referencia de cada lengua.
Llevamos desde 2016 desarrollando dentro de la normativa vigente una metodología pedagógica innovadora que posibilite a las nuevas generaciones tener la actitud y las herramientas necesarias para hacer frente a los nuevos retos del siglo XXI.
Los profesionales que formamos parte de Terra tenemos tres cosas en común: creemos profundamente en la educación consciente, somos personas íntegras y contamos con experiencia en nuestros respectivos campos de especialización.
En Terra cuestionamos la vieja forma de condicionar a las nuevas generaciones,
abriéndonos a una manera mucho más amorosa y respetuosa de mirarlos y de acompañarlos.
Echa un vistazo a los artículos de nuestro blog sobre educación consciente.
Nunca le vi sentido al sistema educativo industrial. Desde muy pequeñito me convertí en el payaso, el gamberro y el rebelde de la clase. Me aburría profundamente y me costaba mucho permanecer quieto y en silencio. En otro momento seguramente me hubieran diagnosticado el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Hoy en día, me siento totalmente motivado y comprometido con culminar la gran gamberrada: revolucionar el sistema educativo, creando junto con un equipo extraordinario la escuela a la que me hubiera encantado ir.
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